Приоритетные направления работы педагога-психолога

Главная задача педагога-психолога - содействие участникам образовательного процесса в создании условий, направленных на оптимизацию развития психических процессов и функций, на гармонизацию развития личностных свойств и на коррекцию отклонений в психическом развитии воспитанников.

Задачи:

·             Осуществление психолого-педагогической диагностики для раннего выявления различного рода проблем у воспитанников, определения причин  их возникновения и поиска наиболее эффективных способов их профилактики и преодоления.

·             Осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения развития ребенка,  направленного на преодоление проблем, возникающих у него в ходе образовательного процесса.

·             Реализация комплекса мероприятий коррекционного характера, психолого-педагогического сопровождения, направленных на коррекцию и профилактику проблем в социальной и эмоционально-волевой сферах, сохранение здоровья учащихся.

Основные направления работы:

1. Психологическая диагностика.

2. Психологическое просвещение.

3. Психологическая профилактика.

4. Психологическая коррекция.

5. Психологическое консультирование.

Основная цель психолога – запустить процесс саморазвития воспитанников и помочь им в этом процессе. Задача воспитанника заключается не в том, чтобы воспринять опыт других людей, а в том, чтобы приобрести и осмыслить свой собственный.